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從傳統黑白水墨動身，運用平塗方式，做出相似黑色剪影或皮影戲的感覺，刻劃出父子倆進城的各種奇遇，從新讓孩子領會“父子騎驢”的新意。
★榮獲首屆信誼圖書獎佳作
文／圖：林秀穗／廖健宏
父騎子不孝，子騎父不慈，父子騎不仁，皆不騎不智。父子倆有更好的法子嗎
小虎兒以及老爹牽著驢子進城趕集去。路上被小男孩笑笨，有驢子不騎，不懂享受。騎上了驢子趕上葬花姑娘感嘆老爹不懂顧恤孩兒。輪到小虎兒騎上驢子，又遇唱戲花臉指責小虎兒不孝，不懂孝敬父親。兩人只好一塊兒騎上驢子，被迎親牙婆撞見申斥倆人虐待動物。
怎樣辦呢?又巧遇一群人給了一堆意見，父子墮入更大困擾。決定學前面的壯漢吧，背驢走就是了，沒想到一個重心不穩摔到池塘裡。小虎兒看到釣魚的老爺爺，小虎兒說，「這樣釣不到魚的…」老爺爺沒理會。父子倆這才頓悟，無非就是要進城，開心的牽著驢往前走。
從傳統動身的創意，刻劃出父子倆進城的奇遇。
摒棄絢爛的色采，大膽的以黑白作為整個故事的圖象敘述。別於中國傳統水墨，沒有墨色的變化，單純的黑白對照讓圖象更顯清淅俐落，構成似黑色剪紙或皮影戲的造型，同時也在故事裡刻劃出中國文學著作上一些有名的角色。
用不同中國文學著作的角色裡突顯各個路人光鮮個性的特質，讓小虎兒父子與路人對於話更成心義也更成心思。耍小聰慧的孫悟空，就象個小男孩，搗蛋又好享福；不懂有驢不騎有福不享的人生。人蔘果樹還藏著豬八戒以及牛魔王，讓西游記的場景在這故事變為背景。葬花姑娘林黛玉，清荏弱，指責父親不懂顧恤兒子。又遇一大群人給了不同的意見，這群人算一算一共八位，恰好是各顯神通的八仙。最後掉進了池塘撞見老爺爺沒用魚鉤釣魚是姜太公，小虎兒正給意見確當下，姜太公不發一語。父子倆才頓悟自己做的事不就是旁人對於他們做的嗎
聽話!不聽話!“異質意見”的存在，是必須的，但不是必要的。
生活中，往往遇到的就是他人給的意見。孩子漸漸長大了，有自己的思考，自己的生活方式，但當他遇到外來的意見跟自己不同的時候呢?他該聽誰的，全然接受嗎?仍是束之高閣?該怎樣決定呢
那個阿姨說我怎樣這麼做。同窗說我應當這麼做…。朋友說我應當那末做。好多意見來自好多人，可是都不知道聽誰的好，但這些是路人的蜚短流長，仍是誠心思考過的建議? 結果在顧慮要聽誰的時候，忘了自己本來要做的只是簡單的一件事。
“異質意見”的存在，是必須的，但不是必要的。對於於同一件事，有不同的聲音，是好的，可以激起人有更多的思想以及思考，可是怎樣可能同時到達所有人的期待呢?批判以及事後諸葛都是常見的人道之一，特別在事情產生後，才給一堆意見以及馬後砲，這些話語不見得是必定有建設性的，讓當事者已經經迷了，更失去瞭解決問題的目標。
外來意見是可參考的，但可別盲從，運用適量的應答方式，是能夠奇妙破解困境的。當孩子遇到事情的時候，能不能象故事最後的老爺爺同樣，靜下心來，思考這些意見，莫忘初衷，悟出自己的道理，而不是隨著人語團團轉呢
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